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No obstante, **la realidad operativa actual demanda que la judicatura asuma una dimensión integral como gestora de equipos de trabajo**. Resulta fundamental distinguir entre la función jurisdiccional, limitada al estudio y sentencia de causas, y el concepto más amplio de servicio de justicia. Este último abarca una dimensión operativa total que incluye la atención a los ciudadanos y auxiliares, la administración eficiente de los expedientes y el cumplimiento de las normativas procesales. Bajo esta premisa, el despacho judicial no debe ser visualizado como un ente abstracto, sino como un entorno operativo cuya respuesta institucional está condicionada por la eficacia en la coordinación de su capital humano.\n\nLa incorporación del **management** al ámbito judicial, referenciando la doctrina clásica de Koontz y O’Donnell, implica la creación de un ambiente interno que favorezca el cumplimiento de metas grupales con eficiencia. 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El descuido de estas dimensiones organizacionales suele provocar una fragmentación del flujo de trabajo, lo cual impacta de forma negativa tanto en el cumplimiento de los plazos procesales como en la salud estructural de la organización.\n\n**La legitimidad del sistema de justicia contemporáneo ya no depende exclusivamente de la pulcritud y el rigor del razonamiento legal, sino también de la capacidad del tribunal para garantizar un servicio oportuno, previsible y eficiente**. \n\nEn consecuencia, la formación de los magistrados y de quienes aspiran a serlo debe integrar de manera obligatoria herramientas de liderazgo y administración que permitan potenciar el rendimiento del personal. El capital humano se reconoce así como el soporte esencial para la construcción de la seguridad jurídica. Esta necesidad de un nuevo perfil profesional también debe ser trasladada a los procesos de selección; los Consejos de la Magistratura tienen la responsabilidad de evaluar las capacidades de gerenciamiento de los candidatos y no limitarse únicamente a sus credenciales técnicas en derecho.\n\nFinalmente, la modernización de las oficinas judiciales requiere un abordaje integral que conciba al tribunal como un equipo de trabajo cohesionado y dirigido bajo una visión estratégica. Solo a través de un **liderazgo** que reconozca las potencialidades de todos los actores involucrados se podrá garantizar una administración de justicia que resulte satisfactoria tanto para los operadores internos como para la ciudadanía en general. \n\nUn ejercicio de la magistratura que ignore la importancia de la estructura administrativa o la conformación de equipos sólidos compromete gravemente la eficacia del derecho como herramienta destinada a la paz social.\n\n*Damián Pertile es docente de la **Escuela de Posgrado** en la **[Especialización de Dirección y Gestión de Organismos Judiciales y Jurídicos](https://posgrado.ucc.edu.ar/carreras/direccion-gestion-organismos-judiciales-juridicos)** y la **[Especialización en Derecho Judicial y de la Judicatura](https://posgrado.ucc.edu.ar/carreras/derecho-judicial)**. 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Conversamos con Ana Ciuti, docente de la carrera y experta con una destacada trayectoria en Cancillería y gobiernos locales, quien aporta su visión estratégica sobre la gestión pública y el futuro de la profesión. \n\nSi te interesa este campo, recordá que la carrera inicia sus clases en mayo de 2026 y aún hay tiempo de inscribirte para formar parte de esta propuesta académica.\n\n## El escenario global y el rol profesional\n\n**¿Qué importancia tiene la cooperación internacional en el escenario global actual?**\n \n-La cooperación internacional es mucho más que un mecanismo técnico: es una herramienta estratégica para generar sinergia entre el nivel político y el nivel técnico, y enfrentar desafíos que ningún país puede resolver de manera aislada. Pensemos en el cambio climático, las pandemias o la gestión de migraciones: todos requieren diálogo, comunicación fluida, negociación constante y marcos de multilateralismo que permitan coordinar intereses diversos. Hoy, el tema fundamental es la Inteligencia Artificial.\n\n**¿Cuál es el valor agregado y cuáles son los principales aportes que puede realizar un profesional formado en este campo?**\n \n-El aporte es significativo:\n- Capacidad de análisis complejo: implica poder interpretar dinámicas globales y traducirlas en estrategias locales, regionales y nacionales para diferentes actores.\n- Habilidades de negociación y mediación: facilitar acuerdos entre actores con diferentes intereses y articular alianzas para el desarrollo.\n- Diseño y gestión de proyectos internacionales: transformar principios de cooperación en resultados concretos con impacto real. Teniendo en cuenta que uno de los valores fundamentales de la cooperación internacional es el impacto de las decisiones tomadas por consensos.\n- Competencia intercultural: comprender y respetar la diversidad cultural, lo que fortalece la confianza entre socios.\n\n## Gestión pública y Diplomacia Multinivel\n\n**Con tu experiencia en Cancillería y en niveles subnacionales (GCBA y Vicente López), ¿cómo integrás la 'diplomacia multinivel' en tus clases?**\n \n-Es clave para que los estudiantes comprendan cómo la cooperación se despliega en distintos planos con lógicas diferentes pero complementarias:\n- Nivel nacional (Cancillería): La diplomacia responde a la política exterior del Estado. Se negocian tratados y se definen posiciones estratégicas en organismos como la ONU, el Mercosur o la SEGIB.\n- Nivel subnacional (Municipios): El enfoque es más pragmático y cercano a las necesidades ciudadanas. Por ejemplo, acuerdos técnicos con otras ciudades o participación en redes como C40 para el clima o foros sobre IA con Bloomberg Philanthropies.\n\nEn la carrera vemos cómo evitar la duplicación de esfuerzos, manejar tensiones cuando las prioridades no coinciden y potenciar las sinergias, como cuando los municipios funcionan como laboratorios de innovación que luego escalan al nivel nacional.\n\n**¿Cómo es el día a día de un especialista en cooperación dentro de una estructura gubernamental?** \n\n-Es muy dinámico y exige combinar visión estratégica con capacidad operativa. Se sintetiza en tres planos:\n- Gestión de proyectos y coordinación interna: Revisar convenios y articular entre áreas (ej. Salud y un organismo internacional).\n- Trabajo en equipo: Se trabaja con economistas, juristas y urbanistas; el especialista es el puente entre el saber técnico y la lógica diplomática.\n- Relaciones externas y negociación: Reuniones con embajadas, ONGs y empresas para encontrar puntos de convergencia y financiamiento.\n\n## Desafíos sistémicos y el futuro de la profesión\n\n**¿Qué \"habilidades blandas\" son indispensables para marcar una diferencia en el ámbito laboral?**\n \n-Los/as egresados/as que realmente destacan son capaces de traducir la complejidad sistémica en acción concreta. Algunas claves son:\n- Gestión de la incertidumbre y resiliencia: Mantener la claridad en escenarios de crisis.\n- Comunicación intercultural: Adaptar mensajes a distintos públicos.\n- Negociación y mediación: Construir consensos entre actores con intereses divergentes.\n- Pensamiento estratégico con flexibilidad táctica: Tener visión de largo plazo pero ajustar la acción según los obstáculos.\n- Escucha activa y empatía política: Captar preocupaciones reales y transformarlas en propuestas viables.\n\n**A lo largo de tu carrera has participado en debates de alto nivel sobre la arquitectura del desarrollo con actores de peso (como la OCDE, CEPAL y el PNUD). ¿Cuáles son los desafíos sistémicos que los estudiantes deben aprender a \"leer\" para diseñar proyectos eficaces?**\n\n-Entre los principales desafíos se destaca la fragmentación de la gobernanza global, esto es, la coexistencia de múltiples foros y agendas que requieren articulación. También, las asimetrías de poder y recursos, lo que implica entender cómo las diferencias condicionan la viabilidad de las alianzas.\n\nPor otra parte, otro desafío sistémico son las tensiones habituales entre lo local y lo global, para lo cual es necesario vincular políticas globales con necesidades concretas de las comunidades. Además, se debe tener en cuenta el financiamiento sostenible, para evitar la dependencia excesiva de un solo actor. Y por último, la innovación vs. institucionalidad, lo cual implica lograr equilibrar la necesidad de innovar con la capacidad de las instituciones para sostener los cambios.\n \n*Seguí formándote*. Estudiá la **Especialización en Cooperación Internacional** en la **Escuela de Posgrado** de la **UCC**.\n\nPara conocer más sobre esta carrera coordiná una entrevista **[acá](https://calendly.com/informacion-ep-ucc/informacion-de-carreras-posgrado?month=2026-03)**.\n","url":null,"novelties_category":null,"published_at":"2026-04-21T13:52:25.521Z","created_at":"2026-04-21T13:51:58.294Z","updated_at":"2026-04-21T14:45:41.533Z","academic_unit":2,"destacadoHome":true,"secretariat":null,"slug":"cooperacion-internacional-retos-globales-y-el-rol-profesional","uccGeneral":true,"thumbnailName":"Cooperación Internacional: retos globales y el rol profesional","date":"2026-04-21","organizational_unit":null,"dateTo":null,"showApp":false,"thumbnail":{"id":9383,"name":"Coop Inter edit.jpeg","alternativeText":"","caption":"","width":898,"height":414,"formats":{"small":{"ext":".jpeg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/small_Coop_Inter_edit_e40b57c4db.jpeg","hash":"small_Coop_Inter_edit_e40b57c4db","mime":"image/jpeg","name":"small_Coop Inter edit.jpeg","path":null,"size":28.31,"width":500,"height":231},"medium":{"ext":".jpeg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/medium_Coop_Inter_edit_e40b57c4db.jpeg","hash":"medium_Coop_Inter_edit_e40b57c4db","mime":"image/jpeg","name":"medium_Coop Inter edit.jpeg","path":null,"size":52.82,"width":750,"height":346},"thumbnail":{"ext":".jpeg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/thumbnail_Coop_Inter_edit_e40b57c4db.jpeg","hash":"thumbnail_Coop_Inter_edit_e40b57c4db","mime":"image/jpeg","name":"thumbnail_Coop Inter edit.jpeg","path":null,"size":9.01,"width":245,"height":113}},"hash":"Coop_Inter_edit_e40b57c4db","ext":".jpeg","mime":"image/jpeg","size":69.38,"url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/Coop_Inter_edit_e40b57c4db.jpeg","previewUrl":null,"provider":"aws-s3","provider_metadata":null,"created_at":"2026-04-21T13:35:11.635Z","updated_at":"2026-04-21T13:35:11.674Z"}},"destacado":false},{"id":920,"noveltyName":"La Gestión Pública y el valor de la profesionalización","novelty":{"id":800,"destacado":null,"title":"La Gestión Pública y el valor de la profesionalización","newsBand":null,"order":null,"summary":"Entrevista. Eduardo Pereyra, director de la Maestría en Gestión Política, detalla cómo la carrera dota a las y los profesionales de herramientas estratégicas para liderar y transformar el Estado desde adentro.\n","content":"Frente a un escenario social y económico que plantea desafíos altamente complejos, la gestión pública requiere líderes capacitados para intervenir y resolver crisis en entornos de constante transformación. En este contexto, la **Maestría en Gestión Política** de la **[Escuela de Posgrado](https://calendly.com/informacion-ep-ucc/informacion-de-carreras-posgrado?month=2026-03)** de la **[Universidad Católica de Córdoba (UCC)](https://www.ucc.edu.ar/)** se presenta como una oportunidad fundamental para la profesionalización de quienes se desempeñan en la administración pública (ya sea en los poderes ejecutivo, legislativo o judicial a nivel municipal, provincial y nacional) así como para profesionales del sector no estatal y privado.\n\nCon más de 20 años de trayectoria y un formato de cursado híbrido de dos años de duración, esta carrera se destaca por su enfoque práctico y orientado a la resolución de problemas reales. Cuenta con categorización de CONEAU tipo B (muy buena) y su plan de estudios aborda la política y el diseño de proyectos desde una perspectiva integral, buscando que sus egresados den un salto de calidad en sus trayectorias profesionales.\n\nEn esta entrevista, Eduardo Pereyra, director de la carrera, profundiza sobre el programa y en cómo se prepara a los estudiantes para asumir cargos de alta dirección y gestión. La Maestría en Gestión Política abre una nueva cohorte en agosto de 2026.\n\n## El pulso de la realidad y el enfoque de la carrera\n\n**En la presentación de la carrera se menciona que los contextos actuales plantean 'desafíos altamente complejos'. Acercando esto a la realidad actual, ¿cuáles son esas urgencias o crisis específicas que un estudiante aprende a resolver en la maestría?**\n\n-La maestría ofrece herramientas teóricas y prácticas para intervenir en contextos de crisis, cambio y transformación política y social. **En la realidad argentina actual, esto implica abordar la complejidad de la fragmentación social, la inestabilidad económica y los desafíos de gobernabilidad**. Nuestro posgrado busca que las y los profesionales puedan realizar un abordaje comprensivo e integral de estos entornos, diseñando políticas que contribuyan al bienestar y la mejora de la calidad de vida de las comunidades.\n\n**Uno de los ejes que proponen es la 'gestión política multinivel', ¿cómo se entrena esta gimnasia en el aula?** \n\n-La carrera se orienta a la resolución práctica de problemas y toma estratégica de decisiones. A través de materias como Economía Política del Desarrollo Regional y Local y Diseño y Gestión de las Políticas Públicas, se analiza la interacción entre los distintos niveles del Estado, pero fundamentalmente, **cómo situarse y comprender los desafíos de las agendas públicas en clave territorial**. La formación también contempla talleres teórico-prácticos con temas específicos de gestión pública, donde se ponen en juego los conocimientos adquiridos para manejar la relación con actores diversos en contextos locales, provinciales y nacionales.\n\n## El ecosistema del aula y la diversidad de perfiles\n\n**Pensando en perfiles profesionales que quizás siempre trabajaron en el sector privado, ¿qué herramientas de liderazgo o negociación se lleva de esta maestría para aplicar en su propio ámbito, más allá de si decide o no saltar a la gestión pública estatal?**\n\n-Incluso si no saltan a la gestión pública, las y los profesionales adquieren formación y capacidades de negociación política, toma de decisiones y gestión de personas. **La maestría busca inducir una comprensión estratégica del funcionamiento de las organizaciones, del entorno y los actores/sectores involucrados para mejorar la toma de decisiones** tanto en el ámbito privado, como en organizaciones de la sociedad civil y el Estado, permitiendo además que su intervención sea ética y orientada al bienestar social.\n\n**La currícula, además de las 10 materias, incluye 6 talleres. A diferencia de las clases teóricas, ¿qué se produce exactamente en esos espacios? ¿Los alumnos terminan redactando proyectos de ley, diseñando campañas o evaluando políticas públicas concretas?**\n\n-Cada uno de los talleres, acorde a la temática que aborda, generará trabajos individuales y en equipos en la que trabajarán sobre una situación problemática situada y concreta, por lo que deberán diseñar una respuesta institucional acorde al contexto desde donde parten. En este sentido, habrá casos de resolución de conflictos; identificación de vulnerabilidades y factores de riesgo en la población y diseñar una política de abordaje; comprensión, análisis y diseño presupuestario; prácticas de gestión del talento humano para la creación y desarrollo de equipos y; la utilización de matrices para el análisis y monitoreo de programas.\n\n## El Estado desde adentro\n\n**Muchos de los profesionales que miran esta maestría ya están dentro del Estado, pero en roles técnicos o mandos medios, y buscan dar el salto hacia la toma de decisiones. ¿Cómo acelera esta carrera ese proceso de 'profesionalización'? ¿Qué herramientas concretas se llevan para asumir con seguridad cargos de alta dirección pública?**\n\n-La maestría brinda una formación integral en cuanto al análisis organizacional, el diseño de programas, incorporar herramientas de comunicación institucional y política, conformación y gestión de equipos y resolución de conflictos, por lo que **dota al profesional técnico de los conocimientos y la seguridad necesaria para asumir cargos de alta dirección**, fundamentando sus decisiones con una visión estratégica y ética.\n\n**Quien trabaja en la función pública sabe que la estructura estatal muchas veces es rígida y altamente burocrática. Desde las materias de diseño y evaluación de políticas públicas, ¿cómo se entrena al maestrando para innovar, agilizar procesos y lograr que los proyectos se ejecuten en la realidad sin ser neutralizados por la propia maquinaria administrativa?**\n\n-La maestría **promueve en términos teóricos y prácticos la búsqueda de alternativas novedosas en el campo de los asuntos públicos para que permitan agilizar procesos y lograr que los proyectos se ejecuten efectivamente**, incluso en estructuras rígidas. El perfil de nuestro posgrado es profesionista, con lo cual el trabajo final consiste en el diseño original de un programa, lo que implica el desafío de establecer los componentes concretos para su desarrollo al interior de una institución concreta, debiendo considerar herramientas específicas para su despliegue en el marco de una estructura burocrática determinada. Sin lugar a dudas este ejercicio promueve el diseño e implementación de estrategias que impliquen un salto cualitativo en el entramado institucional y en el bienestar de la población. \n\n## El futuro y el sello distintivo\n\n**Hoy no hay gestión política exitosa sin una buena gestión de la comunicación y, cada vez más, de los datos. Teniendo materias específicas sobre esto, ¿qué peso real le dan a estas herramientas?**\n\n-La comunicación tiene un peso central con materias específicas como Gestión de la Comunicación Política y Comunicación de Gobierno y Electoral. Además, el uso de datos se sustenta en la materia de Métodos y Técnicas de Investigación, fundamental para el diagnóstico y la evaluación de políticas basadas en evidencia. La formación integral de nuestro posgrado considera que toda intervención debe estar sustentada en diagnósticos certeros y competentes, y a la vez, deben ser políticas que se sostengan en la transparencia, la participación ciudadana, la rendición de cuentas y la colaboración/innovación. Para ello abordamos el problema de la búsqueda de consensos y la gestión del disenso, así como también los conflictos y crisis desde la comunicación política y entender a la legitimidad como elemento clave para dotar de estabilidad a un gobierno y la consustancialidad entre la política y la comunicación.\n\n**Para cerrar, si tuvieras que definir el 'sello distintivo' de un egresado de esta maestría frente a la oferta de otras instituciones, ¿cuál es esa marca registrada de la UCC con el que salen a la cancha después de estos dos años?**\n\n-**Nuestra maestría cuenta con más de dos décadas de trayectoria** en el campo de la formación de posgrado, con docentes de excelencia académica y con programas permanentemente actualizados. De esta manera, **nuestros/as egresados se distinguen por una sólida formación ética orientada al respeto por la dignidad humana y una capacidad probada para el abordaje de problemas públicos** con intervenciones estratégicas que resulten en mejores condiciones de vida para una comunidad determinada.\n \nSeguí formándote. Estudiá la **[Maestría en Gestión Política](https://posgrado.ucc.edu.ar/carreras/gestion-politica)** en la Escuela de Posgrado de la UCC. https://posgrado.ucc.edu.ar/carreras/gestion-politica \n\nPara conocer más sobre esta carrera coordiná una entrevista **[acá](https://calendly.com/informacion-ep-ucc/informacion-de-carreras-posgrado?month=2026-03)**.\n","url":null,"novelties_category":null,"published_at":"2026-04-14T17:45:31.975Z","created_at":"2026-04-14T17:44:44.595Z","updated_at":"2026-04-15T18:48:27.547Z","academic_unit":null,"destacadoHome":true,"secretariat":null,"slug":"la-gestion-publica-y-el-valor-de-la-profesionalizacion","uccGeneral":true,"thumbnailName":"La Gestión Pública y el valor de la profesionalización","date":"2026-04-14","organizational_unit":null,"dateTo":null,"showApp":false,"thumbnail":{"id":9348,"name":"sector publico 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Madrid sellaron acuerdo que facilita el acceso de la comunidad UCC a programas europeos.","content":"A través de un nuevo convenio de cooperación, la **[Universidad Católica de Córdoba](https://www.ucc.edu.ar/)** (UCC) y la **[Escuela de Práctica Jurídica](https://www.epj.es/)** de la **[Universidad Complutense de Madrid](https://www.ucm.es/)** formalizaron un vínculo que promueve la formación y la actualización profesional. \n\nLas instituciones acordaron trabajar no solo la realización conjunta de congresos, seminarios y foros bilaterales, sino también en garantizar  un esquema de beneficios económicos tangibles para la formación continua. \n\nSegún lo estipulado, la UCC promoverá la oferta de cursos de la Escuela de Práctica Jurídica española, y en contrapartida los profesionales de la UCC accederán a un descuento del 10% sobre el importe total de los cursos.\n\nLa Escuela de Práctica Jurídica es un centro de perfeccionamiento profesional de referencia en España y en Europa, 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UCC presenta el Doctorado en Derecho con visión global","novelty":{"id":724,"destacado":null,"title":"La UCC presenta el Doctorado en Derecho con visión global","newsBand":null,"order":null,"summary":"Con una estructura curricular flexible y una modalidad de cursado híbrido, este posgrado forma juristas con pensamiento crítico y liderazgo global.","content":"La **Escuela de Posgrado** de la **[Universidad Católica de Córdoba](https://ucc.edu.ar/)** (UCC) presenta su nuevo **[Doctorado en Derecho](https://posgrado.ucc.edu.ar/carreras/doctorado-en-derecho)**, un programa diseñado para responder a las demandas contemporáneas de formación jurídica avanzada. En esta entrevista, el Dr. Armando S. Andruet (h), director de la carrera, explica que **esta propuesta académica ofrece una matriz curricular semiestructurada que combina teoría, metodología y praxis**, garantizando la integración de la producción científica y proyectos de investigación. \nAdemás, el doctorado apuesta por una perspectiva internacional y una sólida base ética para formar profesionales capaces de influir en la magistratura, la doctrina, y la producción legislativa, comprometidos con la justicia y los valores jesuitas.\nSu **formato híbrido** permite que el cursado sea presencial en el Edificio Centro de la UCC o virtualmente desde la plataforma Meet, según la conveniencia del/a doctorando/a.\n\n**¿Qué impulsa la creación de este Doctorado en Derecho en la UCC?**\n\n-Bien señala la pregunta, es ‘nuevo’, porque la Facultad de Derecho de la UCC ha reconsiderado la matriz de formulación de su programa de doctorado a la luz de haberse fortalecido toda la estructura de la oferta de posgrado de la Universidad en su conjunto e integrar este programa con otras áreas disciplinares. \n\nAdemás, no se puede desconocer que las maneras de adquirir el conocimiento hoy son muy diferentes. Así, la elección de los contenidos curriculares es central; como así también la construcción de un sano pensamiento crítico que todo profesional en las sociedades modernas debe poseer para discernir con juicios razonables y objetivos claros el devenir del acontecer de las cosas; y que tal como cualquiera de nosotros puede advertir en tiempos donde la razón discursiva parece para muchos estar oculta por el auge de la razón instrumental y la tecnología, especialmente la Inteligencia Artificial (IA), que parece colonizar todos los espacios de reflexión y acción.\n\n**¿Cómo se integra la producción científica y los proyectos de investigación en la formación de los doctorandos?**\n\n-Son cuestiones que están en la misma matriz de la acreditación de una carrera de este tipo y, por tanto, han sido debidamente acreditadas por los revisores que han dado la aprobación respectiva. \n\nLos contenidos de las ciencias básicas y/o aplicadas deben ser promovidos y gestionados desde el esfuerzo personal que toda gestión investigativa tiene como objetivo y que, estructurado el estudio en una carrera de doctorado, debe ser cumplida por un doctorando. Esto se refleja en un trabajo de escritura de tesis doctoral, en el cual se habrán de visualizar la presencia de diversas metodologías investigativas. Por ello, a las dos asignaturas de contenidos teóricos/prácticos que se brindan, se anexa una tercera de metodología y ética de la investigación, que fomenta, fortalece y diagrama las expectativas nombradas.\n\n![Armando Andruet Trejo.jpg](https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/Armando_Andruet_Trejo_6d07850394.jpg)\n\n**¿En qué consiste la flexibilidad del diseño curricular y qué oportunidades ofrece para la articulación nacional e internacional?**\n\n-La carrera está formulada en una modalidad semiestructurada. Tiene un tramo rígido y otro flexible. El primero es general para todos los doctorandos y se conforma centralmente con las tres asignaturas mencionadas anteriormente, esto es: Instituciones y funcionamiento del sistema legal y judicial en el ‘common law’, Perspectivas de los derechos humanos en los tribunales internacionales de América y Europa, y Metodología y Ética de la investigación en ciencias jurídicas.\n\nCada una de estas materias tiene un cursado obligatorio de 36 horas -teóricas y prácticas-, que está previsto que pueda ser cumplido en modo presencial sincrónico o híbrido y aspira construir el modelo epistémico que la Universidad ha considerado el más saludable para un doctor en derecho en la tercera década del siglo XXI. Esto es, que tenga conocimiento y herramientas suficientes para comprender el funcionamiento de un sistema de derecho que no es el propio y, a la vez, que pueda pensar en prácticas profesionales en los tribunales internacionales. La idea de la globalización de lo jurídico-legal hoy impone tomar distancia de las dogmáticas domésticas. La idea del doctorado es la de una mirada más universal, completa y profunda; más culta que reactiva. Luego existe la asignatura Taller de tesis doctoral que, si bien es general a todos los participantes, se ajustará a cada uno de los doctorandos acorde a sus intereses. \n\nEl segundo año del Doctorado en Derecho es una labor abierta, aunque bajo la supervisión de la carrera, en donde los doctorandos (que en el año anterior ya perfilaron en líneas generales su escenario doctoral de estudio) deberán alcanzar un número de horas académicas. Para ello, será la carrera en primer lugar quien ofrecerá un menú de diversos seminarios de unas 30 horas cada uno y que deberán tomar hasta alcanzar un total de 150 horas. \n\nEs posible que a su trabajo de tesis le resulte más conveniente y provechoso una oferta académica brindada en otro espacio académico de la misma UCC o de otra casa de estudios, ya sea pública o privada, nacional o extranjera, ya que existe tal compatibilidad académica, que está brindada con las mismas exigencias científicas y académicas que son compatibles con una carrera de Doctorado. \n\nDestaco la homologación natural que la UCC tiene con un amplísimo conjunto de universidades que integran el marco de Universidades Jesuitas (AUSJAL) que son unas 30 en 14 países de América Latina y cerca de 200 en todo el mundo. En el fondo, se trata de que el doctorando tenga la disponibilidad institucional de poder estudiar e investigar sobre lo que a su propia necesidad educativa resulta satisfactorio.\n\n**¿Qué perfiles de profesionales se beneficiarán con este doctorado?**\n\n-Sin duda que se ha reflexionado, sobre la base de la experiencia de más de 60 años de formar en la República Argentina, abogados generalistas, aptos para el litigio, la judicatura, el empresariado y la mera erudición. Todo ello, sobre la idea de una formación auténtica y completa. Este doctorado repite la aspiración con perspectivas naturalmente diferentes y más profundizadas. No se aspira ser doctor por una misma cosa, sino que se puede ser por muchas y, a la vez, también diferentes. En ese abanico se habrán de apuntar aquellas que pueden ser más figurativas a otras claramente laborativas. Aspiramos poder dar satisfacción a todas ellas.\n\n**¿En qué medida el programa prepara a sus egresados para influir en la magistratura, la doctrina y la producción legislativa?**\n\n-De la misma manera en que siempre las universidades de la Compañía de Jesús han pensado este tema, esto es, dotando a sus graduadas y graduados de la capacidad de discernir con verdad y sin especulación las cuestiones para la mejor realización de la sociedad. Supone tener miradas atentas y transformativas en los espacios donde se construye el poder, sean estos los sistemas de justicia, los espacios de generación de pensamiento, las legislaturas y la administración ejecutiva.\n\n**¿Qué papel juega este doctorado en la consolidación de una comunidad jurídica comprometida con los valores éticos y la justicia?**\n\n-Tiene una gran centralidad. Ha sido parte de la consolidación de los proyectos educativos de la UCC considerar que conocer y saber es poder transformar y, por ello, la combinación de dotar las herramientas transformativas con la dotación de conocimiento y disciplina científica permite ejercitar la palanca transformativa. Sin embargo, no se trata solo de tener el instrumento para la transformación, sino de conocer claramente cuál es el punto de apoyo del mismo.\n\nEn tal orden, la construcción de un ideario ético de la vida profesional y los compromisos con la vida transparente en un estado de derecho, donde se respeten las diversidades morales, las ideologías políticas y promueva la vida en común de todos, al amparo del reconocimiento de la dignidad humana, es un ideal posible al que un modelo de justicia puede proyectarse. Este programa doctoral atiende dicha perspectiva, no solo desde lo doméstico, sino desde lo global, todo ello, en función de la incuestionada mundialización de las instituciones.\n\n*Seguí formándote*. Estudiá el **[Doctorado en Derecho](https://posgrado.ucc.edu.ar/carreras/doctorado-en-derecho)** en la Escuela de Posgrado de la UCC.\n\nPara conocer más sobre esta carrera coordiná una entrevista **[acá](https://calendly.com/informacion-ep-ucc/informacion-de-carreras-posgrado?month=2025-10)**.\n","url":null,"novelties_category":null,"published_at":"2025-11-12T18:14:31.839Z","created_at":"2025-11-12T17:54:53.193Z","updated_at":"2025-11-17T12:17:56.138Z","academic_unit":null,"destacadoHome":true,"secretariat":null,"slug":"la-ucc-presenta-el-doctorado-en-derecho-con-vision-global","uccGeneral":true,"thumbnailName":"La UCC presenta el Doctorado en Derecho con visión global","date":"2025-11-13","organizational_unit":null,"dateTo":null,"showApp":false,"thumbnail":{"id":8450,"name":"Doctorado en Derecho 2.jpg","alternativeText":"","caption":"","width":1020,"height":581,"formats":{"large":{"ext":".jpg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/large_Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438.jpg","hash":"large_Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438","mime":"image/jpeg","name":"large_Doctorado en Derecho 2.jpg","path":null,"size":78.72,"width":1000,"height":570},"small":{"ext":".jpg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/small_Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438.jpg","hash":"small_Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438","mime":"image/jpeg","name":"small_Doctorado en Derecho 2.jpg","path":null,"size":25.39,"width":500,"height":285},"medium":{"ext":".jpg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/medium_Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438.jpg","hash":"medium_Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438","mime":"image/jpeg","name":"medium_Doctorado en Derecho 2.jpg","path":null,"size":48.72,"width":750,"height":427},"thumbnail":{"ext":".jpg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/thumbnail_Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438.jpg","hash":"thumbnail_Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438","mime":"image/jpeg","name":"thumbnail_Doctorado en Derecho 2.jpg","path":null,"size":8.49,"width":245,"height":140}},"hash":"Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438","ext":".jpg","mime":"image/jpeg","size":83.19,"url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/Doctorado_en_Derecho_2_386fc2b438.jpg","previewUrl":null,"provider":"aws-s3","provider_metadata":null,"created_at":"2025-11-12T17:48:23.997Z","updated_at":"2025-11-12T17:48:24.023Z"}},"destacado":false},{"id":714,"noveltyName":"“La crisis de legitimidad de las democracias es una oportunidad”","novelty":{"id":688,"destacado":null,"title":"“La crisis de legitimidad de las democracias es una oportunidad”","newsBand":null,"order":null,"summary":"Entrevista. Docente de la Escuela de Posgrado, Emilio Graglia reflexiona sobre los desafíos y oportunidades que enfrentan los gobiernos contemporáneos en el diseño y gestión de políticas públicas.","content":"Emilio Graglia, politólogo y docente de la **[Escuela de Posgrado](https://posgrado.ucc.edu.ar/)** de la **[Universidad Católica de Córdoba](https://ucc.edu.ar/)**, analiza en esta entrevista la importancia de superar las visiones extremistas en las políticas públicas y destacar un modelo relacional basado en la innovación, la transparencia y la participación ciudadana. Graglia, quien imparte la materia Políticas Públicas, Gobierno y Administración Pública en la **[Maestría en Gestión Política](https://posgrado.ucc.edu.ar/carreras/gestion-politica)** y también es profesor del **[Doctorado en Política y Gobierno](https://posgrado.ucc.edu.ar/carreras/politica-gobierno)**, comparte su visión experta sobre los desafíos que enfrentan los gobiernos contemporáneos y las oportunidades que surgen para mejorar la eficacia estatal y fortalecer la democracia. \n\n**¿Qué son las políticas públicas?**\n\n-La respuesta depende del marco teórico que se adopte. En la Maestría en Gestión Política seguimos el “modelo relacional de políticas públicas basadas en la innovación política”. Por eso hablamos de “políticas innovadoras”. Se trata, en definitiva, de planes y actividades que tienen al Estado como responsable principal y subsidiario, y a la sociedad como destinataria primera y partícipe; buscan el bien común y el fortalecimiento democrático. \nEs una noción más prescriptiva que descriptiva, o sea, más que definir lo que son, define lo que deberían ser las políticas públicas en general y, particularmente, las basadas en la innovación de las ideologías y las metodologías de la política como ciencia y como praxis.\n\n**¿Cuáles son las políticas públicas transversales de todos los tiempos y cuáles aquellas que se han incorporado en los últimos tiempos?**\n\n-Las políticas públicas dependen de las ideologías políticas de los gobernantes de turno, por un lado, y, por el otro, de los problemas y las necesidades de cada sociedad. No es lo mismo un gobernante conservador que un gobernante progresista. Tampoco es lo mismo un país latinoamericano que un país nórdico. \n\nEn los últimos tiempos, **se destacan las políticas basadas en la innovación, es decir, en la mejora permanente, las que mejoran lo bueno y cambian lo malo**, independientemente del gobierno que las puso en marcha. Esa mejora permanente supone revisar las ideas y los métodos una y otra vez, construir, deconstruir y reconstruir lo que sabemos o creemos saber en torno a la ciencia política y a la praxis política. \n\nEso supone priorizar las coincidencias sobre las diferencias. A modo de ejemplo **se destacan los gobiernos de Uruguay y Chile**. En Argentina, se da en gobiernos provinciales de diversos partidos. **Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos han demostrado la importancia de potenciar la Región Centro como una política de Estado.**\n\n**¿Cómo se gestionan y diseñan hoy esas políticas públicas?**\n\n-Las políticas innovadoras se deben diseñar a partir de un análisis de las políticas existentes y una evaluación de sus resultados. **Hay que construir sobre lo construido y no inventar el agujero del mate todos los días.**\nSobre esa base, se recomienda **diagnosticar participativamente** los problemas prioritarios y las soluciones posibles, **decidir políticamente una agenda gubernamental** y planificarla técnicamente con **objetivos a corto, mediano y largo plazo.** \n\nRespecto a la gestión, lo recomendable es ejecutar lo planificado con productividad, comunicar lo planificado y lo ejecutado con transparencia y controlar lo ejecutado y lo comunicado con idoneidad. \n\nDesde ya, son recomendaciones surgidas de “buenas prácticas”. Así deberían diseñarse y gestionarse. No siempre o, mejor dicho, casi nunca sucede de esta manera. Las etapas de los procesos se superponen, se adelantan o se retrasan. Entonces, surgen las “fallas”. **El modelo relacional sirve como referencia teórica y metodológica para detectar esas fallas y enmendarlas**.\n![José Emilio Graglia 1.jpg](https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/Jose_Emilio_Graglia_1_922c46781a.jpg)\n\n**¿Existen herramientas novedosas para la gestión y el diseño?**\n\n-Siempre les digo a las y los alumnos que la mejor herramienta práctica es un buen marco teórico. **No se puede diseñar o gestionar una política pública sin definir, antes, qué son las políticas públicas**, cuál es la relación entre el planeamiento y la gestión, cuál es el rol del Estado, cuál es el rol de la sociedad, cuál es su razón de ser, sus finalidades y condiciones.  \n\nEn concreto, **hay dos herramientas novedosas. Una es el uso de datos, información y evidencias**. Si las políticas no tienen metas que puedan ser medibles, no sirven. En este punto, la inteligencia artificial puede ayudarnos mucho.\n**Otra herramienta también novedosa es la escucha activa**, una idea y un método provenientes de la mediación. Es clave que los equipos técnicos la practiquen en sus relaciones con los actores políticos y sociales que intervienen en el proceso de políticas públicas. Se requiere inteligencia emocional. \n\n**¿Puede un Estado prescindir de Políticas Públicas?, ¿y transferirlas al sector privado?**\n\n-**El modelo relacional aboga por un Estado responsable. Ni ausente ni omnipresente como erróneamente han pretendido el neoliberalismo y el populismo en América Latina**. Que sea el responsable “principal” significa que es necesario pero no suficiente. No puede faltar pero tampoco puede decidir y accionar a solas, ignorando a los sectores privados y ciudadanos. Que sea el responsable “subsidiario” implica que no debe intervenir cuando los actores sociales pueden resolver sus problemas y satisfacer sus necesidades por sí mismos, y, por el contrario, debe intervenir cuando no pueden hacerlo. En este caso, no para reemplazarlos, sino para fortalecerlos. \n\nSi hay pleno empleo, sería absurda una política de promoción del empleo. Pero si hay desempleo, sería pertinente una política que genere las condiciones para que el sector privado pueda demandar puestos de trabajo, diseñada y gestionada con los actores empresariales y sindicales. \n\n**¿Cuáles son los desafíos y oportunidades actuales desde una perspectiva local y nacional?**\n\n-**El mayor desafío es diseñar y gestionar políticas que superen los recurrentes fracasos de políticas planificadas e implementadas desde los extremismos ideológicos**. Me refiero, concretamente, a las políticas neoliberales y a las políticas populistas que tanto daño le han hecho y le siguen haciendo a nuestras democracias. \n\n**Hacen falta políticas humanistas**, centradas en las personas humanas como seres únicos e interdependientes, que busquen equilibrios mediante el diálogo y la construcción de consensos. \n\n**De eso depende el futuro de nuestras democracias. Cualquiera puede ganar una elección con propuestas extremistas pero nadie puede sostener un gobierno con políticas extremistas**. \n\nLa crisis de legitimidad de las democracias es una oportunidad. En América Latina, la mayoría de los ciudadanos están disconformes con el desempeño de la democracia. La crisis de confianza en las instituciones representativas y republicanas es la oportunidad de reivindicar la buena política y no caer en la tentación de la antipolítica. \n\n**Desde su perspectiva, ¿cuál es el principal diagnóstico del estado actual de la capacidad estatal para diseñar e implementar políticas públicas efectivas?**\n\nLa capacidad de los Estados para diseñar y gestionar políticas efectivas y legitimadas está muy deteriorado. En parte se debe a las limitaciones de Estados nacionales frente a problemas y necesidades globales. \n\n\nSeguí formándote. Estudiá en la **[Escuela de Posgrado](https://posgrado.ucc.edu.ar/)** de la UCC.\n\nPara conocer más sobre estas carreras coordiná una entrevista **[acá](https://calendly.com/informacion-ep-ucc/informacion-de-carreras-posgrado?month=2025-09)**.","url":null,"novelties_category":null,"published_at":"2025-09-29T14:19:04.375Z","created_at":"2025-09-29T14:18:57.648Z","updated_at":"2025-09-29T18:16:54.587Z","academic_unit":null,"destacadoHome":true,"secretariat":null,"slug":"la-crisis-de-legitimidad-de-las-democracias-es-una-oportunidad","uccGeneral":false,"thumbnailName":"“La crisis de legitimidad de las democracias es una oportunidad”","date":"2025-09-29","organizational_unit":null,"dateTo":null,"showApp":false,"thumbnail":{"id":7968,"name":"legislatura5.jpg","alternativeText":"","caption":"","width":772,"height":426,"formats":{"small":{"ext":".jpg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/small_legislatura5_cb99750764.jpg","hash":"small_legislatura5_cb99750764","mime":"image/jpeg","name":"small_legislatura5.jpg","path":null,"size":30.7,"width":500,"height":276},"medium":{"ext":".jpg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/medium_legislatura5_cb99750764.jpg","hash":"medium_legislatura5_cb99750764","mime":"image/jpeg","name":"medium_legislatura5.jpg","path":null,"size":71.55,"width":750,"height":414},"thumbnail":{"ext":".jpg","url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/thumbnail_legislatura5_cb99750764.jpg","hash":"thumbnail_legislatura5_cb99750764","mime":"image/jpeg","name":"thumbnail_legislatura5.jpg","path":null,"size":8.77,"width":245,"height":135}},"hash":"legislatura5_cb99750764","ext":".jpg","mime":"image/jpeg","size":78.85,"url":"https://ucc-uploads-qa.s3.sa-east-1.amazonaws.com/legislatura5_cb99750764.jpg","previewUrl":null,"provider":"aws-s3","provider_metadata":null,"created_at":"2025-09-29T14:04:20.729Z","updated_at":"2025-09-29T14:04:20.750Z"}},"destacado":false}]},{"__component":"relation-components.diaries-list-auto","id":2,"title":"AGENDA"},{"__component":"form.form-connect","id":182,"title":"Estamos en contacto","form":{"id":36,"nameForm":"Posgrados. 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